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大学体验英语综合教程4(第3版)

余渭深,孔庆炎,李霄翔 著 / 高等教育出版社

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学英语既有乐趣又有回报


文学的研究——包含对哲学、宗教、历史事件的发展和观念由来的研究不仅是文明的同时是有教化作用的而且是流行的和实际的。在所有从文理学院毕业并获得学士学位的人中有六分之一的人主修英语。让人惊异的是这些毕业生能胜任范围相当广泛的工作。他们的经验表明这种广泛流行的偏见是错误的即英语专业的学生只能从事新闻或教学工作。事实上主修英语的学生也为未来从事法律、医学、商业和公职等职业做了相当好的准备。 

有人时常劝告期望上法学院或医学院的大学生要学习与他们的择业有直接联系的严格制定的课程。有人还建议未来法学院的学生应该选修政治、历史、会计、商业管理甚至人体解剖学、婚姻和家庭生活等课程。未来医学院的学生被引导去学习多种理科课程实际上这些课程比他们考入医学院所需要的理科课程要多得多。令人惊讶的是许多法学院和医学院却指出如此专门化的准备不但没有必要而且并不可取。没有什么“法律预科”课程上法学院和从事法律行业的最好准备是培养学生能够进行批判性思考能够进行清晰的合乎逻辑的自我表述能够对他人的动机、行动和想法进行敏锐的分析。这些技能也正是英语专业要教给学生掌握的技能。  

此外要进入法学院就读通常需要具有合格院校颁发的学士学位还需要拿到最低限度的各课平均积分点并和在法学院录取考试(L.S.A.T.)中取得一个通得过的分数。这项测试包括三个部分首先是测试阅读理解、图形分类和书面材料评估等能力。测试的第二个部分是考核对英语语法和词汇用法的掌握能力组织书面材料的能力和文字编辑的能力。第三个部分是检测学生的文学、艺术、音乐、自然科学和社会科学的一般知识。显而易见修英语的学生参加法学院录取考试会得心应手。  

至于医学院入学要求主要的一条只是修满32个学时的理科课程。这一要求对主修英语的学生来说肯定不成问题。另外许多医学院校要求学生必须在医学院入学考试中达到规定的最低分这一测试对全面发展的文科学生来说又十分有利。医学院入学考试检测四方面的能力同义词、反义词和词语联想能力从分数到立体几何学的基本数学知识文学、哲学、心理学、音乐、艺术和社会科学的常识以及熟悉中学和大学初始阶段教过的生物学、化学和物理学基本原理的程度。理科基础扎实的主修英语学生完全有能力参加这一考试和医学院入学考试他们的阅读、分析、阐述和准确交流的能力使他们更胜一筹。学医和行医只会从对人的行为的洞察中受益无穷而这种洞察却是文学研究才能提供的。  

很明显如此的洞察力对计划从商的学生来说也是很有价值的。这样的学生应该考虑的挑选主修对商科有侧重的英语课程是有优势的这种课程的目的在于在提供文科教育的。同时也为从商做职业准备。对这种教育计划的需求是显而易见的只有技术性资格的毕业生能找到从商工作但却经常难以居其位。《华尔街杂志》和《大学生就业杂志》都有报道说越来越多的著名商学院的毕业生发现他们自己经常从一种工作或一家公司跳槽到另一个工作或另一家公司在一个工作岗位上干不了十二个月。雇主们抱怨说这些表面上年轻有为的男女们根本不会有效地交流因为他们的文字能力不够强他们不能够从管理人员培训中学到东西他们不能够进行有效的口头表达他们不能用书面形式报告他们的工作进展或问题他们不能够指导其他工作人员。然而分析和交流的技能却是管理的最根本的需要。

 

因此偏重商业经营管理方向的主攻英语的学生为未来从事商业管理做好了充分准备。对涉及从银行、保险到通信乃至制造业等众多领域的将近400家公司进行的有关调查显示针对是否聘用具有英语学位文凭却没有受过行业领域的专门培训的毕业生这一问题百分之八十五的公司说他们聘用过。拥有英语学位文凭的大学毕业生在营销、系统工程、人事管理、销售、编程、项目设计和劳资关系等领域都工作得十分出色。  

主修英语的学生也正在各级政府提供的上千种岗位上工作。就拿可以算得是美国最大的雇主的联邦政府来说吧。从海军陆战队到矿务局从商业部到国家公园服务处联邦政府各种机构雇佣的劳动大军近三百万人。主修英语的学生适合做其中的许多工作。最近51个联邦政府机构调查了同一个问题是否聘用有英语学位文凭而却没有受过专门行业训练的大学毕业生88%的这些联邦政府单位的回答是肯定的。主修英语的毕业生能胜任联邦政府的一系列工作从索赔审议到外交官再到公路安全管理专家等等。再说那些要求高薪高位的人可能还需要参加一种考试这就是联邦政府每年都要举行的“业务和管理职业考试”,借此对大约10 000种工作岗位的求职者进行考核而测试的焦点仍然是语言技能理解、分析、阐述、理解概念间逻辑关系的能力以及解决用文字表述问题的能力。毫不奇怪主修英语的学生时常在这一考试中获得高分。  

简而言之英语的课程既无局限性又很实用学习英语是对职业生涯的绝好准备。

Read and think 4

1.preparation,   2.indicate,   3.capable,   4.analysis,   5.particularly,

6.occupations,   7.neither,    8.professional

Read and Complete 5

1.sensitive    2.classification 3.sufficiently   4.steer     5.familiarity

6.consequently 7.reward        8.qualifications  9.fundamentals 10.evaluate

Read and Complete 6

1.As for   2.focus ... on   3.benefit ... from   4.failed to   5.relevant to 

Read and Translate 8

(1)My grandfather’s interests range from playing chess to climbing mountains although he is 70 years old.

(2)Surprisingly, Tom’s grandmother plays with dolls at the age of 80.

(3) His selflessness and talent qualify him for the job most students dream to get.

(4) What interpretation would you put on his odd / strange dream?

(5) The brand-new car our boss has just bought is capable of making 200 kilometers an hour.


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